有比较才有鉴别,想学好又有自主选择权的学生,又会一直或在走歪路后再度选择本老师的教学!而不想学好的就那里好玩去那里了,当然也学不好!......作业中有太多的不懂,想让本老师讲,我说等我把书上的内容讲后再来问等我串讲完后让学生带不懂作业来问,学生自信而满足地对我说:老师,我现在都会做了,不用问......我满意了!为什么学生感觉我比他(她)的任课老师或家长讲得好,易懂呢?只有学生才能深刻体会到!......趁早择优而学!
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